时间：2014-09-25 19:50:39 阅读量：0次 所属分类：教育论文
摘 要：我国是一个有着几千年悠久文化历史的文明国家，也是一个礼仪之邦，我国的礼仪文化非常的宝贵，在世界的礼仪文化中占据着重要的地位，中国的礼仪文化也能够在世界文明中体现出我国的特色。现在是一个高速发展的时代，是现代文化大发展，大繁荣的时期，
摘 要：我国是一个有着几千年悠久文化历史的文明国家，也是一个礼仪之邦，我国的礼仪文化非常的宝贵，在世界的礼仪文化中占据着重要的地位，中国的礼仪文化也能够在世界文明中体现出我国的特色。现在是一个高速发展的时代，是现代文化大发展，大繁荣的时期，正是因为这样，我们才要更加注重传统礼仪文化的发扬。本文发表在《基础教育课程》上，文章论述了对幼儿的礼仪教育在新时代里就显得更加的重要，孩子们是祖国的未来，在各方文化相互碰撞的时候，我们的礼仪教育要从孩子做起，是学前教育论文发表范文。
关键词：礼仪教育 启蒙教育 幼儿学习 幼儿成长
幼儿阶段是人生的一个重要的阶段，这个时候如果能养成良好的习惯，能够影响孩子们的一生。幼儿阶段是孩子们刚刚接触这个世界的重要阶段，对什么东西都有强烈的好奇心，学习能力也很强，如果这个阶段没有让孩子们接触到良好的教育是对孩子们的不负责任。这就给我们的幼儿园还有孩子的家长提出了跟高的要求。
对幼儿进行礼仪教育的重要性
关于幼儿教育问题的探讨，国外的相关结论比我的稍微多一些，根据国外一些研究表明，在个体的成长过程中，个体的行为在很大的程度上会受到群体行为的影响。假如外界给予了个体一定的刺激或者是帮助，个体的行为就能够在很短的时间内，作出相应的改变。幼儿阶段是孩子们可塑性最强的阶段，是让孩子们养成良好习惯的关键时期，也是培养孩子们兴趣的良好阶段。这个时候的孩子对外界有着强烈的好奇心，他们渴望了解社会，愿意了解世间万象，愿意学习各种知识。这个时期的孩子们不会厌学，相对来说对他们进行教育也是比较容易的时候。但是现在的实际去情况是不乐观的，我们会发现如今幼儿园在对孩子们进行教育的时候，很多会忽视对孩子们的礼仪教育，仅仅就是对孩子们进行各方面知识上的“灌输”。孩子礼仪教育上存在缺失，对于我们民族文化的发展没有任何的积极作用，也不利于孩子们自身文化素质的提高。所以加强对于幼儿的礼仪教育这个问题是刻不容缓。
二、关于幼儿礼仪教育的内容
孩子们在幼儿阶段的时候不管是在生理上还是心理上，也都是处于“幼儿”阶段，所以对他们的教育也要根据实际情况来，不能给孩子的成长早成压力。对于孩子们的礼仪教育内容也要简单，容易。幼儿礼仪无非就是分为三个大的部分，生活礼仪、公共场所礼仪以及学习礼仪。生活中的礼仪是比较的常用的，如果孩子们在生活中能够讲礼仪讲文明，会引起人们的夸赞。孩子们就会在表扬中继续前进，会把自己的礼仪展现给别人，也就提高了孩子的自信心。生活礼仪又包括了，就餐礼仪，仪容仪表，还有交往上的礼仪。就餐礼仪就是让孩子们在就餐的时候保持正确的姿势，保持碗内的清洁，还有与人就餐时候的简单的礼节。仪容仪表就是在生活上保持衣服的整洁，头发的干净，不留长指甲。在坐，站，行中保持正确的姿势。交往的礼仪，在与别人进行交往的时候，能尊重别人，学会使用基本的礼貌用语。初步学会做客的礼节，在遇到长辈的时候能够根据具体的情况与他们打招呼。公共场所的礼仪，现在孩子们的在公共场所的时间也是比较的多的，在公共场所里，要让孩子们做到“七不规范”的要求;再就是在公共场合的时候能够尊重别人，原谅别人，学会谦让。学习礼仪，一般体现在幼儿有活动的时候，孩子们参加活动的时候能积极的参与，服从活动的规则;在活动室内不大声的喊叫，要学会轻来轻去;学会倾听，能尊重别人的意见;观看节目的时候能保持安静，等活动结束的时候孩子们懂得予以别人鼓励的掌声。
三，幼儿礼仪教育的相关措施
一是在幼儿的成长环境中给孩子们营造好的氛围。幼儿园是孩子们的经常去的地方，孩子们的大部分时间也都是在幼儿园里，所以幼儿园要尽量的美化环境，优美的环境会使得孩子们更加注重卫生的保持，进而养成讲卫生的好习惯。也要根据教育礼仪的要求在孩子们上课的教室或者学校的内墙上布置一些有文化氛围的东西。营造讲礼仪的文化氛围，孩子的们的模仿能力是非常的强的，当别的小朋友都讲究礼仪的时候，自己就会受到影响，也变得讲礼仪了。这就需要老师的引导，幼儿阶段的老师被称为启蒙老师，对孩子教育的作用是不言而喻的，老师要在与孩子们相处的时候，言谈举止，仪容仪表一定要给孩子做出表率的作用。二是以爱心的教育为核心，于审美的教育相结合。孩子们的爱心是非常的真诚的，爱心礼仪的教育也是很重要的，在对孩子们进行教育的时候，通过讲故事或者别的方式为孩子们提供一些好的爱心典范。要鼓励孩子们对于有困难的小朋友进行帮助，献爱心，让他们在实际的生活中学会关心人，同情人，尊重人。慢慢的树立起自己初步的世界观，人生观，价值观。三是给孩子们提供良好的实践机会，可以组织孩子们去福利院或者是孤儿院献爱心，让他们亲身感受一下助人为乐的感觉;或者举办情景模拟活动，让孩子们分角色进行表演，表现生活种可能出现的场景，让孩子们表现出自己的礼仪知识。最后一点就是家园同时进行，对于孩子的教育，不仅仅是幼儿园方面的任务，对于孩子的家长来说也是一项同样的重要任务。父母在家的时候生活非常的坦诚没有任何的掩饰，我们可以通过致家长的一封信，家园小报等活动宣传幼儿教育的重要性，引起家长对于幼儿教育的重视，也让家长为孩子做讲礼仪的表率作用。让家长与幼儿园进行同步的教育，效果肯定会更好。礼仪的教育对于提高一个国家，一个民族的文明程度是非常关键的，对于幼儿进行礼仪教育更是如此。
总结：
幼儿的礼仪教育不管是是对学校来说，还是对孩子们的家长来说都是一项值得重视的事情。礼仪对于幼儿提升素质和知识文化水平都有着深远的意义。
参考文献：
[1钱初熹.视觉文化背景下幼儿美术教育的愿景Ⅱ.早期教育(美术版)，2008(03).
[2黄卫.幼礼仪术教学活动的探索与实践(一)幼儿园美术群体游艺活动.早期教育(美术版)，2011(01).
[3]卢碧霞.礼仪活动对幼儿身心发展的重要意义[J].2010(06)
学前教育论文发表须知：《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。
