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时间：2014-09-25 19:10:10 阅读量：0次 所属分类：政法论文
罗新莉 新课改背景下，加强学校党的执政能力建设和党的先进性教育，继续发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用，切实加强思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，做好学校各项工作意义非常重大，如何开展好学校党建工作，也是基层党组织工作者
罗新莉
新课改背景下，加强学校党的执政能力建设和党的先进性教育，继续发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用，切实加强思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，做好学校各项工作意义非常重大，如何开展好学校党建工作，也是基层党组织工作者较为关心、努力探索的课题。本文根据笔者多年的学校党建工作实际，认为要从以下几个方面开展好工作：
一、加强党组织自身建设 营造良好党风
以党的十七大和十七届六中全会精神以及“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
一是认真做好党员干部的思想政治教育工作，党支部领导班子至少每半年与党员同志们进行一次思想交流，及时了解和掌握党员干部的思想动态，积极帮助党员干部在工作、生活中的困难问题。
二是加强党支部领导班子的作风建设，领导干部率先垂范。坚持财务、政务和校务公开制度，采用公示栏和书面等形式将学校重大事宜公开，最大限度保证教职工的知情权、监督权，保障学校管理的制度化和科学化。
三是认真落实党风廉政建设责任制，学校领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面能率先垂范，认真执行“廉政准则“的各项规定，进行对照检查。增强了班子成员对各职责内的党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制，保证干部廉价奉公，学校风正源清。也加强了广大教职工的自律意识和监督意识。
四是坚持民族团结教育，通过“三个离不开”，“四个认同”等思想教育，及国旗下宣誓、班团会教育等形式加强民族团结意识。通过和四中建立民族联谊学校，增进和民族同志的交流。使广大师生意识到民族团结的重要性，目前，我校少数民族学生达到全校学生的10%，来自维、哈萨克、满、土家族等15个不同民族，大家和睦相处，共同学习进步。在节日期间还慰问少数民族教师，使他们切实感受到“中华民族一家亲”的温暖。
五是认真落实党建责任制，不断完善党员队伍的评价机制。认真落实“三会一课”、开展好民主生活会，做好年度党支部书记向上下级抓党建工作责任制情况专项述职，坚持从严治党，认真做好民主评议工作。层层落实签订党建工作责任书。结合人事制度改革积极完善党员队伍的评价机制，鼓励广大党员同志在各自的岗位上能够建功立业。增强干部立党为公、执政为民意识。帮助干部树立正确的权力观、地位观、利益观、增强拒腐防变能力，认真执行有关廉洁自律的规定。
六是认真执行党务公开，制定党务公开实施细则，做到分项公开，有内容、有记录，有反馈意见，加大党内监督和群众监督力度。
二、加强和改进德育工作 促进校风优化
进一步加强校园文化建设，优化学校德育环境，增强德育功能，促进师生全面发展。
一是抓好师德师风建设，根据《中小学教师职业道德规范》和《公民道德实施纲要》中的要求，坚持以高尚的精神塑造教师，用正确的舆论引导教师，经常对教师进行职业道德、职业纪律、法制观念、安全事故案例等知识教育，提高教师依法执教的自觉性。
二是组织学生深入学习《纲要》和《规范》，以此为载体，强化道德的实践功能，推进实践“五爱”要求、争做“四有”新人的教育活动。
三是在学科教学中重视德育渗透，在情感、态度方面得到充分发展。
四是开展“感恩教育”系列活动，使青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观，青年的茁壮成长离不开党的哺育。
五是重视加强艰苦创业思想教育，培养教师学生的敬业精神。发挥学生干部、业余党校学员、入党积极分子的作用，增强自我教育、自我管理的功能。坚持做好青年志愿者活动。开展扶贫帮困送温暖、社区公益服务、义务执勤维护校纪校规、争做好人好事等活动，使青年志愿者活动形式多样又富有意义。
六是发挥党员教师、班主任的作用，建立党员示范岗、党员示范班级、党员责任区。创造良好的内外环境，教师学生能愉快地在这一环境中学习、工作、生活，使刻苦求实的校风进一步发扬光大。
三、加强师资队伍建设 促进教风优化
面对新时期，教育改革的新形势，党员教师必须与时俱进，开拓创新。以先进的教育理论与专业知识作为职业的支撑，在实践反思中发展自身的经验体系，提高教师专业化程度。务实、合作、改革、创新是每一位党员教师的行动指南，各支部落实党员在每一个学期的工作任务，明确党员责任区的职责，在学校教育教学、科研、后勤工作中起先锋模范作用。
党员教师要成为师德的标兵，人格健全，品行端庄。为民排忧解难，不参与有偿带生，是师生学习的楷模。党员教师积极参加继续教育和培训，掌握先进的教学理念和现代教学技术，成为教艺精湛的优秀教师，是学科教学的带头人，教学改革的领头雁。党员教师要成为博学多才，科研领先的专业化人才，具有承担课题研究，承担综合课程、指导学生开展实践性、探索性活动的能力。
党员教师群体素质的提高，是全体教师素质提高的关键，也是教学质量提高的保证。使优化教风得到思想和智力的支持。
综上论文所述，学校党建工作必须围绕教学这一中心，树立互相结合、互相渗透、互相促进的融汇思想，党建工作必须以推动学校发展作为第一要务，为其注入有力的内在动力和保障创造良好的外部环境和氛围，学校发展才有生机和动力。
