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课题研究如何进行选题

时间:2020-09-03 所属分类:课题申报

对于想要申报课题的作者该怎样选题呢?选题一般分为三个来源,分别是实践中的来源;阅读他人研究成果的来源和研究本人学术兴趣的途径,当研究者不知道研究什么主题时,可以参阅相

  对于想要申报课题的作者该怎样选题呢?选题一般分为三个来源,分别是实践中的来源;阅读他人研究成果的来源和研究本人学术兴趣的途径,当研究者不知道研究什么主题时,可以参阅相关的教育著作,看别人在做什么研究,这种研究有什么进展,是否留出了需要进一步研究的问题。小编总结了课题选题的几个步骤,供作者参考。

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  第一步:发现和提出问题 (拟题)

  第二步:查找资料、分析问题 (拟题纲)

  第三步:根据实际,确定选题 (定题)

  课题的题目应具体明确的指向性,体现课题研究的中心问题。不要误将经验总结式或论文式的题目作为课题的题目。课题的题目中含着一个需要研究解决的问题,已有的结论和认识不能作为课题的题目。

  选题时认识上存在的误区:

  1.认为选题越大越好。

  2.认为选题越新越好。

  3.认为嫁接选题比自拟选题好。

  4.把经验总结误作为课题的题目。

  5.把号召式的口号作为课题的题目。

  6.把现成(已知)的观点或自己认为的观点作为研究的问题。

  课题信息通知:教育部中国人生科学学会中小学教育专业委员会

  十三五”规划重点课题,课题方向:

  1.教师专业化发展研究 征集主持人、第一第二参与人;

  2.深化基础教育课程改革研究 征集主持人、第一第三参与人;

  3.学前教育发展研究 征集主持人、第一第二参与人;

  4、现代学校管理制度研究 征集主持人、第二第四参与人;

  5、区域实施素质教育的策略研究 征集主持人、第二第四参与人;

  6、职业教育专业网络课程的建设与应用研究 征集主持人、第一第二参与人;

  推荐阅读:课题申报的一般程序

  申报课题需要哪些步骤和程序呢?课题申报难住了不少作者,初次申报课题难免不懂得从哪里入手,不知道申报课题的级别和类型以及学科分类,在申报课题之前要从单位索取正式的申请表,按照要求填写完整时候按规定个时间上报,对于不太熟悉流程的作者也可以参考期刊在线网站在线客服的意见,带领您完成课题的申报。