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课题申报不通过怎么办

时间:2020-09-03 所属分类:课题申报

课题申报不通过是很多科研工作着头疼的问题,对于教师来说促进教育教学的改革和发展,最终使学生受益。那么为什么有些课题没有通过呢?是不是那个步骤出现了问题,小编总结了几

  课题申报不通过是很多科研工作着头疼的问题,对于教师来说促进教育教学的改革和发展,最终使学生受益。那么为什么有些课题没有通过呢?是不是那个步骤出现了问题,小编总结了几点课题申报的策略,包括研究目标的表达、研究计划和措施说明,以及最后课题研究的成果形式等等,以下是详细介绍。

  第一,对研究目标的表达要准确、具体。目标是课题的核心和靶子,是课题要解决的主要问题。因此,研究目标的表达一定要准确、具体、可行,将本人要做什么和想要解决的问题,即所要达到的目的清晰地传递给评审专家,不要写成大而空的条目。

  第二,对研究计划和措施要作具体说明。课题研究是个系统工程,必须制定好研究的各个阶段任务。我们可以用准备阶段、实施阶段、总结阶段来划分课题研究的过程,除此之外,教师在划分课题研究阶段时,还可以根据个人能力、课题性质、前期准备等情况,科学设计各个阶段的步骤、计划、内容和采取的研究方法形式。除了简单的文字描述外,教师也可以借助表格的形式,对课题的实施阶段进行描述,这样能比较清晰地把研究呈现成可控的程序,便于操作。评审专家也可依据此计划,审核研究课题可行性如何,也便于将来课题管理者对课题研究的动态实施管理。例如: 某课题实施阶段的研究计划表 时间阶段 负责人 研究主题 研究目标 研究内容 研究方法 阶段成果

  第三,对课题研究的成果形式应作必要说明。教师在论证设计中,还要对课题研究的成果进行必要交代。研究成果可以包括报告、论文、专著、软件、课件等多种形式。课题不同,研究成果的内容、形式也不同,但不管形式是什么,课题研究必须有成果。这样,可以增加专家对课题实施的认可程度。

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