课题研究方案怎么写(附范本)

课题研究方案是指针对特定问题或主题的研究过程的详细规划和组织。它提供了研究的目标、背景、目的、重要性、理论框架和方法以及预期结果等方面的详细信息。本文将为大家介绍如何撰写一份严谨的课题研究方案，并提供一个范本作为参考。

首先，在撰写课题研究方案前，必须对所研究的问题或主题有充分的了解和研究。其次，研究方案的撰写应遵循以下几个步骤：

1. 引言部分：

- 引出研究问题或主题的背景和现状，对其重要性进行阐述并指出研究问题的未解之处。

- 简要概述研究目标和意义，明确研究的目的和预期成果。

2. 目标和研究问题：

- 确定研究的目标，明确研究的重点和方向。

- 提出具体研究问题，将研究问题明确化，并提出相应的研究假设。

3. 理论框架和研究方法：

- 阐述研究所采用的理论框架和概念模型，说明其相关理论和研究方法的优势和适用性。

- 详细描述研究方法和步骤，包括数据收集、样本选择、研究设计、变量操作定义、数据分析方法等。

4. 预期结果和可行性分析：

- 阐明研究的预期结果及其对现有理论和实践的贡献。

- 分析研究的可行性，包括数据的获取与处理、时间和资源的可行性等方面的考虑。

5. 计划和安排：

- 制定详细的研究计划和时间安排表，包括研究的各个阶段和相应的任务。

- 给出研究所需的经费和资源估算，并合理安排使用。

范本：

标题：探索高中生学习动机对学业成就的影响：一个行为经济学角度的研究

引言：

高中学生的学习动机对其学业成就有重要影响，然而现有研究在解释学习动机与学业成就之间关系的过程中面临一定的限制。本研究旨在利用行为经济学角度，探索高中生学习动机与学业成就之间的关系，并解析其中的关键机制。通过揭示学生行为背后的经济激励机制，有助于提高高中教育的质量和效果。

目标和研究问题：

本研究的目标是：确定高中学生学习动机与学业成就之间的关系，并分析影响这一关系的因素。具体研究问题包括：（1）高中学生学习动机与学业成就之间存在何种关系？（2）不同类型的学习动机对学业成就的影响是否存在差异？（3）影响学习动机与学业成就关系的可能因素有哪些？

理论框架和研究方法：

本研究将借鉴行为经济学中的激励理论和心理经济学理论，并利用问卷调查和实验研究等方法来解答研究问题。具体方法包括：（1）构建学习动机测量工具，通过问卷调查获取学生的学习动机数据。（2）进行学习动机分类实验，将学生分为内在动机组、外在动机组和无动机组，并观察其学业成绩的变化情况。（3）运用统计分析方法，验证不同学习动机类型对学业成就的影响，并探索可能的机制。

预期结果和可行性分析：

本研究预期结果将揭示高中学生学习动机与学业成就之间的关系，并区分不同类型学习动机的影响程度。此外，该研究还将揭示激励机制对学习动机与学业成就之间关系的调节作用。就可行性而言，本研究将在某市区高中进行，样本容量较大且易于获取，数据收集和分析工作能够在预定的时间内完成。

计划和安排：

本研究将充分利用一年的时间进行研究。第一阶段，我们将完成问卷调查和实验样本的选取，并进行初步数据分析。第二阶段，我们将进行分类实验和数据统计分析。第三阶段，我们将整合数据结果，并撰写研究报告。预计每周投入20小时的研究时间。

总结：

通过本研究，我们将深入探索高中学生学习动机对学业成就的影响，为提高高中教育的质量和价值提供理论依据和实践建议。此外，该研究还将为行为经济学在教育研究领域的应用提供有益的探索和经验积累。