数学教学通讯论文发表多久见刊

时间：2014-09-25 20:43:29 阅读量：0次 所属分类：经济论文

文章简介：《数学教学通讯》杂志由西南大学数学与统计学院、重庆数学学会主办，课堂内外杂志社协办的《数学教学通讯》编辑部已迁往重庆课堂内外杂

文章简介：《数学教学通讯》杂志由西南大学数学与统计学院、重庆数学学会主办，课堂内外杂志社协办的《数学教学通讯》编辑部已迁往重庆课堂内外杂志社。杂志全新改版“一变三”——《...




数学教学通讯杂志基础信息：

《数学教学通讯》杂志由西南大学数学与统计学院、重庆数学学会主办，课堂内外杂志社协办的《数学教学通讯》编辑部已迁往重庆课堂内外杂志社。杂志全新改版“一变三”——《数学教学通讯》（教师版）、《数学教学通讯.数学金刊》（学生初中版）、《数学教学通讯.数学金刊》（学生高中版），内容更丰富、更实用、更有针对性。《数学教学通讯》（教师版）是您关注教改的新窗口，服务教学的好帮手，展示成果的Ｔ型台，专业成长的好朋友；《数学教学通讯.数学金刊》（学生初中版、学生高中版）旨在培养中学生的数学兴趣，拓展数学思维，提高数学成绩，夯实理科基础。《数学教学通讯》为教师教学提供更高效的教学参考，为帮助学生有针对性地解决数学问题，特此向各级数学专家、各级数学教师约稿。

数学教学通讯杂志栏目设置：

本刊主要栏目：专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考课例参考、新教材研究解题研究、数学应用竞赛之窗。

数学教学通讯杂志订阅方式：

ISSN：1001-8875，CN：50-1064/G4，地址：西南师范大学校内，邮政编码：400715。

数学教学通讯杂志社投稿信息
（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。
（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，    
完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
（六）计量单    
位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
（七）参考文献
限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。
为保证本刊的权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。
数学教学通讯杂志编辑部征稿
促使学生思维活动处于良好状态“五设计”
现代建构主义下的数学概念教学
对一道课本习题的思考
运用数学归纳法要注意三个“未必”
数学试题中的自对称问题
例说解题后的思考
中考数学试卷的命题理念及其启示
数学中招考试中的“阅读解答”题
高中数学引言课教学设计
统计知识应用举例
构造法在证明不等式中的应用
考试有方法,细节要做好
行百里者半九十
有备而来,自信而归
数学为你打开通往名校的门
通往理想彼岸的道路
文科数学满分兵法
专题一——函数
专题二——导数
专题三——数列
专题四——三角与向量
专题五——不等式
。数学教学通讯


刊名：数学教学通讯
主管单位：重庆市科学技术协会西南大学
主办单位：重庆数学学会;西南师范大
ISSN：1001-8875
CN：50-1064/G4
周期：旬刊
出版地：重庆市
语种：中文;
开本：大16开
历史沿革：
现用刊名：数学教学通讯
创刊时间：1979


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