思想政治论文发表：一枝一叶总关情一片冰心在玉壶,论

时间：2014-09-25 19:10:46 阅读量：0次 所属分类：政法论文

一枝一叶总关情一片冰心在玉壶 浅议后进生思想转化 广西罗城仫佬族自治县德山中学周书纬邮编：546413 [摘要]培养和形成良好的班风和学风，是学校班集体建设中的首要问题。然而，在培养和形成良好的班风和学风的过程中，教师最感为难的问题就是如何做好后进生

　　一枝一叶总关情一片冰心在玉壶
　　浅议后进生思想转化
　　广西罗城仫佬族自治县德山中学周书纬邮编：546413
　　[摘要]培养和形成良好的班风和学风，是学校班集体建设中的首要问题。然而，在培养和形成良好的班风和学风的过程中，教师最感为难的问题就是如何做好后进生的思想转化工作。
　　[关键词]培养教育时机理解尊重
　　在中学，后进生是一个客观存在的事实。学校中总有一部分学生，他们行为懒散、精神不振、成绩不好，这就是我们所说的后进生。后进生是相对的、变化发展的，学校没有一成不变的后进生。关注后进生，针对后进生的实际采取切实有力的措施，经过长期的、艰苦细致的努力工作，后进生一定会转化为好学生。转化后进生的工作是一个长期的、复杂的、艰巨的工作，作为一名多年从事德育教育的人来说，我认为以下这几个方面的努力在后进生的转化过程中显得尤为重要。下面就围绕如何教育转化后进生思想这个问题，谈谈自已几点粗浅的看法和认识。
　　一、转化后进生关键在于信心的培养
　　我们知道爱一个优秀学生很容易，甚至教师就有一种偏爱优秀学生的倾向，因此，让一个优秀学生体会到教师的爱相对来说，也较为容易，因为教师对他们给予的，可能更多的是关怀、关注、重视、表扬、奖励等。但是，对于“后进生”（也就是在人们眼里的“问题学生”）来说，要得到教师的爱，本身就不太容易。我们已经指出，一个教师要尊重、爱护一个行为、个性或品德有问题的学生，还需要教师的高度的责任感，十二分的耐心和一颗火热的爱心，需要高度的理性水平。信心不足或没有信心是后进生与好学生有差别的主要原因之一，教师在转化后进生的过程中应把培养后进生信心作为一项重要任务。要完成这一任务，教师要做到热爱、关心、体贴后进生。后进生总觉得教师对他们不满意，所以产生距离感和陌生感，进而心理孤独和感觉无助，像那汪洋中的一条破船。在对后进生进行帮教过程中可能出现纪律反弹现象，而教师在教育中采取的是“抓反复、反复抓，不怕反复返，只要肯反复”“人非草木、孰能无情”这时，教师的关怀、体贴就是对他们的召唤。真正做到“动之以情，晓之以理”只要教师保持一颗火热的心，再坚硬的冰也会有融化之时，所以说教师无私的爱和关怀，就能使他们产生驶向希望之岸的勇气和力量。后进生需要自信，需要通过成功体验获得自信心。对于后进生来说，成功感是很容易得到满足的。教师的一个微笑，一声赞许，都是对他的肯定、信任。由于成绩差、纪律表现不好，后进生往往认为自己一无是处，甚至破罐子破摔。这时，教师要积极引导、关心、帮助他们找出落后的原因（例如基础较差、好动、缺乏吃苦耐劳精神、上课开小差等），同时教师也要引导他们看到自己的闪光点、潜能、优势和有利条件。这样就能使他们改变对自己的评价，认识到只要努力，也是能学好的，能成才的。有一句教育名言是这样说的“要让每一个孩子都抬起头来走路”，“抬起头来”意味着对未来、对所要做的事情充满信心。让这些学生拥有积极的心态,是促进他们健康成长的不二法宝。
　　二、同等的耐心、爱心对待尊重每一个后进生
　　我从事政教工作10多年，也教育过相当多的后进生，在我当班主任的时候，我的班里有一名相当的调皮学生，在一次的课外活动的时候与邻班同学闹矛盾了正准备打起来，当时我知道后就跑过去也不问明原因也不听他的诉说,就对他劈头盖脸的进行了严厉的批评，过后这个学生一脸委屈的样子,我还说了一句你不服气吗?从此这个学生再也没有发生类似的事情，但也从这事以后近半个学期这个学生对我总是敬而远之，我发现了不对头，就又找了这个学生进行谈话，问他为什么老是躲着我，他说了老师你对我严格是为我好这点我是清楚的，但上次那事本来就不是因我而
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