政治法律类论文：论切实加强县级党校主体班学员的,论

时间：2014-09-25 19:10:47 阅读量：0次 所属分类：政法论文

[摘要]现代社会，各种利益冲突日益复杂多样，人的诉求也同样呈现多样化、隐性化的特征，建设一支面向农村、面向基层的高素质党员干部队伍，是关系到党的路线、方针、政策能否得到贯彻执行，关系到农村改革、发展和稳定。 [关键词]党校主体班思想政治党性锻炼

       [摘   要]   现代社会，各种利益冲突日益复杂多样，人的诉求也同样呈现多样化、隐性化的特征，建设一支面向农村、面向基层的高素质党员干部队伍，是关系到党的路线、方针、政策能否得到贯彻执行，关系到农村改革、发展和稳定。

       [关键词]   党校   主体班   思想政治   党性锻炼

       思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是经济作和其他一切工作的生命线,是物质文明、精神文明和政治文明建设的重要保证。党校是培训、轮训党员干部的主阵地,是党员干部党性锻炼的熔炉。加强和改进党校的思想政治教育工作,培养一支服务农村服务农民的高素质干部队伍,是关系到党的路线、方针、政策能否在基层得到坚决的贯彻执行,关系到农村的改革、发展和稳定。县级党校开办主体班是培训、轮训基层党员干部的主要途径,其教育是知识、能力、党性三位一体的干部教育,因此加强党校主体班学员的思想政治教育,其意义显得特别重大。

一、加强思想政治教育是县级党校主体班学员增强党性锻炼的重要途径

       县级党校主体班的学员绝大多数来自农村,工作在最基层,工作的方向是农村,工作的对象是农民,解决的问题和矛盾与广大农民群众切身利益有着密切的联系。因此,主体班学员的思想政治教育是关系到能否建设一支政治觉悟高,党性观念强的基层党员干部队伍的大事。

(一)从党所肩负的历史使命来看,必须加强学员的思想政治教育。

       毛泽东同志指出,政治路线确定之后,干部就是决定的因素。进入21世纪,我们党要完成自己肩负的历史使命,继续推进中国特色社会主义伟大事业,实现祖国的完全统一,反对霸权主义,维护和谐世界,促进共同发展,这些都决定我们党必须建设一支高素质的干部队伍。十六大以来,我们党大力推进社会主义新农村建设,着手解决“三农”问题。必须要求长期工作在农村的党员干部要有坚定正确的政治立场,公而忘私的奉献精神,先富带动后富的过硬本领。这些素养的提高关键在于教育和培养。

       近几年来,衡山县委党校针对主体班学员在基层工作的实际情况,对教学内容进行了一系列改革,逐步形成了“一个中心,四个结合”、“三个基本,五个当代”的教学新格局,充实了“理论基础”、“世界眼光”、“战略思维”、“党性修养”、“县情县策”等五个方面的教育内容,以此来提高主体班学员的思想政治素质和科学文化素质,把他们培养成为一支新农村建设的生力军,使他们能够更好地扎根农村,服务农业,关爱农民,从而加快实现“三化”目标,推动县域经济发展。

（二）从党员干部的政治素质来看,必须加强学员的思想政治教育。

       江泽民指出:要说素质,思想政治素质是最主要的素质。因此各级党校对党员干部的教育工作要把思想政治教育放到首要位置。“十一五”期间,衡山县委组织部门对各乡镇、县直各单位的党政干部进行了较大面积的调整和交流,一批中青年干部进入重要部门,走上领导岗位。他们绝大部分政治素质较高,知识面较广,工作魄力较大,有务实求为的敬业精神,有敢冒敢闯的开拓勇气。但也要看到，其中一部分党员干部对当前社会主义的新形势新任务还认识不清,在政治素质、执政能力、党性锻炼、工作经验等方面反映出这样那样的问题和不足。其表现有:一是思想认识“虚位化”。部分党员干部认为,我们当前是在搞市场经济,抓好本部门本乡镇的经济工作就行了,搞思想政治教育是空虚的,有重视经济和其他业务工作,而轻视思想
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