政治法律类论文：强化基层党校在党风廉政教育和研究中

时间：2014-09-25 19:10:41 阅读量：0次 所属分类：政法论文

基层党校作为当地党委轮训培训基层党政领导干部、公务员和党的理论骨干的主阵地，在党风廉政教育和研究中起着非常重要的“阵地”、“基地”作用，肩负着巨大的历史责任。如何充分发挥党校的师资、场地以及和有关专家教授联系紧密的优势，强化基层党校在党风

       基层党校作为当地党委轮训培训基层党政领导干部、公务员和党的理论骨干的主阵地，在党风廉政教育和研究中起着非常重要的“阵地”、“基地”作用，肩负着巨大的历史责任。如何充分发挥党校的师资、场地以及和有关专家教授联系紧密的优势，强化基层党校在党风廉政教育和研究中的“阵地”、“基地”功能，是我们基层党校工作者亟待研究和解决的重大课题。

一、基层党校在党风廉政教育和研究中“阵地”、“基地”功能弱化原因剖析

       当前，有一些基层党校办学宗旨扭曲，部分教师师德失范、学术腐败，有的学员学习动机不纯，学员管理缺位，导致在党风廉政教育和研究中的“阵地”、“基地”功能弱化甚至错位。

1、办学宗旨扭曲，党风廉政教育和研究中“阵地”、“基地”功能边缘化

       有些基层党校在经济利益的驱动下，盲目追求经济效益，办学层次“多元化”：他们舍弃党校自身的“阵地”、“熔炉”功能，或自身承办、或联合、或出租投身办国民教育；办学层次从国民教育的幼儿园、小学、中学到大学，可谓“功能齐全”；党校教师、职工齐上阵，全力以赴沉浸在与国民教育争利中。党校的这种“扩招”与其师资和设备的不足形成了尖锐矛盾，加上学员身份的复杂化和层次的“多元化”，党校教师成了“万金油”，既降低了教学质量，又严重扭曲了“党校姓党”的办学宗旨。党员干部培训成了“副业”，导致党校越来越漂亮，规模越来越大，但离“党校姓党”越来越远，党风廉政教育和研究中的“阵地”、“基地”功能严重边缘化。

2、部分教师师德失范、学术腐败，党风廉政教育和研究“阵地”、“基地”功能蜕化

        在拜金主义、享乐主义等不良思潮的冲击下，部分党校教师丢弃了应有的师德风范：一方面，教学工作敷衍了事。一些教师“热心”搞社会兼职，备课不充分，教学内容陈腐，教学方式单调，讲课只是完成任务式，缺乏吸引力。另一方面，浮躁心理滋长，无心搞科研。不少教师不结合教学和当地经济发展、党的建设和反腐倡廉工作实际情况，不能适应新形势而勇于承担研究和宣传党的理论、路线、方针及政策，常常是为了评职称，才东拼西凑，抄袭、剽窃他人成果，甚至干脆叫枪手投稿，然后花钱找个期刊发表。在如此师德风范和学术腐败的侵蚀下，党风廉政教育和研究“阵地”、“基地”功能严重蜕化。再一方面，乐于享受，整天沉浸在玩耍之中。一些党校教师迎合学员心理，让学员请吃、请喝、请玩、请钓……，成天与学员泡在饭桌前、牌桌上、舞厅里、澡盆中、池塘边……，严重地损害了党校教师的形象。基层党校作为地方党委的反腐倡廉教育和研究基地，这样的教师素质，怎能实施她的“教育与研究”“阵地”、“基地”功能？

3、少数学员学习动机不纯，反腐倡廉意识淡化

       少数党员干部进党校接受培训，不是把主要精力用在学习上，而是把上党校当作“休息休息、联系联系、米西米西”。在社交活动上花去很多时间，应付下级或企业单位或私人老板的吃请，并收受礼物或红包，严重影响并败坏了党校校风，使本来应该充满学习、研讨、探索气氛的地方，成为一个“公关”、“社交”乃至行贿受贿的场所。 

（1）笑纳下属“慰问”，沉湎于觥筹交错 

        一些干部进党校学习，消息一传开，属下一些工作、业务对口的部门、单位或企业老板，为了赢得他们日后对本部门、本单位、本企业工作的支持，借机大拉关系，频频开展“公关式慰问”，除了吃喝玩乐一番，大多还要塞红包、送礼品。对下属单位或企业老板的吃请和送礼，这些
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