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时间：2014-09-25 19:10:41 阅读量：0次 所属分类：政法论文
邓小平理论，是马克思主义关于思想政治教育的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想政治教育理论的继续和发展，对于改进和加强机关思想政治工作具有重要的指导意义。 一．始终把坚定正确的政治方向放在机关工作的第一位。 加强思想
邓小平理论，是马克思主义关于思想政治教育的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想政治教育理论的继续和发展，对于改进和加强机关思想政治工作具有重要的指导意义。
一．始终把坚定正确的政治方向放在机关工作的第一位。
加强思想政治教育工作，是我们党的优良传统和政治优势。让机关干部认真学习邓小平理论，是我们国家事业兴旺发达的重要保证。邓小平同志从建设中国特色社会主义的全局，保证国家长治久安的高度，强调思想政治教育工作的重要性，强调在新的历史条件下，思想政治工作只能加强，不能削弱。把机关干部培养成为忠于社会主义祖国，忠于无产阶级革命事业，忠于马列主义、毛泽东思想的优秀人才,成为有很高政治责任心和集体主义精神，有坚定的革命思想和实事求是、群众路线的工作作风，严守纪律，专心致力为人民积极工作的劳动者。
二、加强共产主义理想和社会主义道德教育，是机关干部思想政治工作的核心内容。
理想是指人对美好未来的向往和追求。它是人们的政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中表现，是支配人们社会行为活动的强大精神动力。我们的最高理想是实现共产主义，而现阶段各民族的共同理想是社会主义现代化。邓小平指出：“树立共同的理想信念，是我们的事业发展的最大优势和根本保证，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义信念。”有共同的理想，也就有铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。
马克思主义认为，道德是人类社会所特有的，有经济关系决定的，以善恶为评价标准的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人们的行为的规范的总和。一个民族、一个国家的道德状况如何，是关系到这个民族和国家能否长治久安和社会进步的大问题。在邓小平同志思想政治教育理论中，非常重视思想政治工作要进行社会主义道德教育。根据邓小平的思想和新时期的实践经验，党的十四届六中全会通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出：社会主义道德建设要“以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。”
三、加强法纪教育，是机关思想政治工作的重要内容。
思想政治教育是提高人的思想觉悟，纠正人的错误思想和行为的重要手段，其作用是巨大的，但也不是万能的，还必须制定严格的法律和纪律，才能有效地规范人的言行。在邓小平思想教育理论中也特别强调法制教育，他指出：“要加强民主就要加强法制。没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。”“民主要坚持下去，法制也要坚持下去。就好象两只手，任何一只手削弱都不行。” “为了保障人民民主，必须加强法律，必须使民主制度化、法律化。” 这些观点都充分说明法制建设的重要性，把法律和民主放到同等位置。他在强调法制建设的同时，还强调了法律教育是一项长期的系统工程。对一切无纪律、无政府、违反法制的现象，都必须坚决反对和纠正。”
四、加强政府对思想政治工作领导，建设一支高水平的机关干部队伍，是机关干部思想政治工作的有力保证。
加强机关干部思想政治工作，不仅要有政府的领导，还要有一支政治强、业务精、作风正的高素质政工干部队伍，这是机关思想政治工作开展的一个强有力保证。作为政府领导也同样必须关心机关干部思想政治教育，协调好党政工作，完善制度建设，切实加强政府对思想政治工作
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